CUIDO EL AGUA

USO RACIONAL DEL AGUA

SESION DE CLASE

• Se pregunta a los niños y niñas: que observan en los dibujos del cuento? Que creen que les dice la mamá a los niños? Que pasó con el agua?
• La maestra pregunta a los niños: Cuanto creen que pagara este mes la mama de los niños por el agua?
• Se entrega a los niños y niñas una lectura referente al Uso racional del Agua.
• Se realiza las siguientes preguntas, AGREGAR PREGUNTAS DE LA LECTURA los alumnos responden ordenadamante.
• Se preguntara a los niños y niñas referente a la forma de Usar el Agua al lavarse las manos, al cepillarse, al bañarse. Se comenta el porqué debemos hacer el uso racional del agua.
• La maestra realiza la sistematización del tema en la pizarra haciendo el siguiente esquema:

• Copian en su cuaderno el organizador visual.
• La maestra entrega una hoja de aplicación para que resuelvan en forma individual marcando la forma correcta de hacer uso del agua, con dibujos.